Определите, что это: навык или личное начество
Приступая к развитию конкретного умения, следует определить, к какому типу он относится. Этих типов всего два навыки и личные качества. К навыкам относятся действия, которые одинаково точно и последовательно воспроизводятся каждый раз по мере необходимости. Навыки всегда приводят к цели одним и тем же путем, и вы вполне можете представить себе обладающего ими робота.
Профессиональные навыки основаны на точных повторениях и обычно присутствуют в специализированных видах деятельности, особенно связанных с физической активностью.
Вот несколько примеров:
® Удар гольфиста, подача теннисиста или точное повторяющееся действие в спорте;
® Ф аккорд скрипача;
® Свободный бросок баскетболиста;
® Действие рабочего на сборочном конвейере.
В этом случае ваша цель — развитие навыка, который будет работать как швейцарские часы: всегда одинаково надежно, точно, автоматически и безупречно.
Навыки - это как начало алфавита: Автоматическое Безупречное Выполнение
А личные качества — это то, что позволяет достигать желаемого результата разнообразными путями, не действуя по шаблону. Они состоят не в том, чтобы всегда одинаково безупречно выполнять одни и те же действия, а скорее в умении быть гибким и динамичным, мгновенно реагировать на изменения ситуации и принимать грамотные и своевременные решения.
Личные качества сильнее проявляются в видах деятельности, находящихся в более широком контексте и подразумевающих большой объем коммуникации, например:
® футболист, почувствовавший уязвимость обороны противника и решающий атаковать;
® трейдер, уловивший скрытую благоприятную возможность в обычном хаосе торгового дня;
® писатель, инстинктивно создающий запутанные сюжетные линии;
® певец, придающий нюансы исполняемой музыке, чтобы подчеркнуть эмоции;
® полицейский, оценивающий опасность во время ночного патрулирования;
® руководитель, «читающий по лицам» собеседников во время трудных переговоров или на совещании.
Здесь не требуется точность швейцарского часового механизма: личные качества должны позволять быстро оценивать ситуацию, улавливать возможности и преодолевать сложные препятствия на пути к цели.
Правила Три «Р» — Распознавание, Расчет и Реакция
Смысл этого совета в том, что навыки и личные качества отличаются (в действительности в них используются разные структуры головного мозга), и поэтому для их развития нужны различные методы интенсивной тренировки. Для начала спросите себя, какие умения требуют сто процентно одинакового выполнения действий каждый раз и механической точности в этих действиях? Это и будут навыки.
Затем спросите себя, какие способности должны быть гибкими и проявляться по-разному в каждом конкретном случае? Что требует умения мгновенно оценить ситуацию и выбрать оптимальное решение? Это будут личные качества. Если вы не вполне уверены, к какому типу относится конкретное умение или способность, проверьте это: был ли нужен тренер или учитель в самом начале его освоения?
Если ответ утвердительный, то это почти наверняка профессиональный навык, а если отрицательный, то это скорее личное качество. У скрипачей и фигуристов обычно бывают учителя и тренеры, а у генеральных директоров и комиков-стэндаперов — нет.
Следующие постах я расскажу, какие именно методы тренировок больше подходят для развития каждого типа способностей.
(RickAtwood)
Приступая к развитию конкретного умения, следует определить, к какому типу он относится. Этих типов всего два навыки и личные качества. К навыкам относятся действия, которые одинаково точно и последовательно воспроизводятся каждый раз по мере необходимости. Навыки всегда приводят к цели одним и тем же путем, и вы вполне можете представить себе обладающего ими робота.
Профессиональные навыки основаны на точных повторениях и обычно присутствуют в специализированных видах деятельности, особенно связанных с физической активностью.
Вот несколько примеров:
® Удар гольфиста, подача теннисиста или точное повторяющееся действие в спорте;
® Ф аккорд скрипача;
® Свободный бросок баскетболиста;
® Действие рабочего на сборочном конвейере.
В этом случае ваша цель — развитие навыка, который будет работать как швейцарские часы: всегда одинаково надежно, точно, автоматически и безупречно.
Навыки - это как начало алфавита: Автоматическое Безупречное Выполнение
А личные качества — это то, что позволяет достигать желаемого результата разнообразными путями, не действуя по шаблону. Они состоят не в том, чтобы всегда одинаково безупречно выполнять одни и те же действия, а скорее в умении быть гибким и динамичным, мгновенно реагировать на изменения ситуации и принимать грамотные и своевременные решения.
Личные качества сильнее проявляются в видах деятельности, находящихся в более широком контексте и подразумевающих большой объем коммуникации, например:
® футболист, почувствовавший уязвимость обороны противника и решающий атаковать;
® трейдер, уловивший скрытую благоприятную возможность в обычном хаосе торгового дня;
® писатель, инстинктивно создающий запутанные сюжетные линии;
® певец, придающий нюансы исполняемой музыке, чтобы подчеркнуть эмоции;
® полицейский, оценивающий опасность во время ночного патрулирования;
® руководитель, «читающий по лицам» собеседников во время трудных переговоров или на совещании.
Здесь не требуется точность швейцарского часового механизма: личные качества должны позволять быстро оценивать ситуацию, улавливать возможности и преодолевать сложные препятствия на пути к цели.
Правила Три «Р» — Распознавание, Расчет и Реакция
Смысл этого совета в том, что навыки и личные качества отличаются (в действительности в них используются разные структуры головного мозга), и поэтому для их развития нужны различные методы интенсивной тренировки. Для начала спросите себя, какие умения требуют сто процентно одинакового выполнения действий каждый раз и механической точности в этих действиях? Это и будут навыки.
Затем спросите себя, какие способности должны быть гибкими и проявляться по-разному в каждом конкретном случае? Что требует умения мгновенно оценить ситуацию и выбрать оптимальное решение? Это будут личные качества. Если вы не вполне уверены, к какому типу относится конкретное умение или способность, проверьте это: был ли нужен тренер или учитель в самом начале его освоения?
Если ответ утвердительный, то это почти наверняка профессиональный навык, а если отрицательный, то это скорее личное качество. У скрипачей и фигуристов обычно бывают учителя и тренеры, а у генеральных директоров и комиков-стэндаперов — нет.
Следующие постах я расскажу, какие именно методы тренировок больше подходят для развития каждого типа способностей.
(RickAtwood)
